方言区的人学习普通话常见的方法是多听多学多练，勤查字典词典，这是对的。不断学习不断实践是学好普通话的主要途径。如果我们对自己方言有较多的了解，就可以对方言和普通话进行一番比较，并从中找出学好普通话的规律。这样，在学习过程中就能增强自觉性，减少盲目性，从而取得事半功倍的效果。
下面谈谈赣语区人民学好普通话的主要规律。
声调
赣语各市县在各大片中都有声调表。方言声调表中有简要的历史比较。把方言与广韵比较表、普通话与广韵比较表对照起来看，本方言与普通话的调类调值就一目了然了。方言声调表中的例字反映了调类的分化条件，余干片的部分市县和抚州片阴平例字有“是”、“近”、“厚”，表示部分古全浊上字今读阴平，对照普通话与广韵声调比较表，就知道这部分字在普通话中应该读去声。宜春片的部分市县阳平调例字有“盖唱”，表示古阴去在该次方言中今读阳平。同一个调类的代表字——如“盖唱”、“近厚”、“树病”分别是古阴去、古全浊上、古阳去的代表字——分属两处则表示这个古调类今已分属于不同的两个调类了。以抚州市为例，从调类看有7个，阳平上声与普通话相当，阴平稍有区别，部分古全浊上字（
代表字为“厚” ）抚州市读阴平；阴去阳去全起来相当于普通话的去声。浊音分全浊次浊，全浊除都昌、星子、修水、湖口的大垅等还保留外，其余都已清化，如何识别？浊音中除去次浊（今读声母为[m
n l N O ]）剩下的就是全浊。阳入中的全浊普通话今读为阳平；阴入阳入中的次浊入，普通话今读为去声；阴入缺乏规律，分属阴平、阳平、上声和去声。这样大部分就对上号了。
从调值调型看阳平、阴去分别与普通话的阳平、去声近似，阴平和上声则差别较大。有这个对照表就可以进行针对性纠正。其余各代表点都可以按照上述方法自制对照表，进行针对性纠正。
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