加强领导 强化措施 扎实工作
努力开创我市语言文字工作新局面 |
赣州市语委办 |
语言文字工作是我国文化教育工作的重要组成部分，搞好语言文字工作对于促进我国社会经济发展、提高人民群众素质特别是促进学校教育，提高学生运用祖国语言文字的水平，
培养一代又一代的合格人才具有重要意义。我市语委办在省教育厅语委办的正确领导下，加强领导，提高认识，积极探索新时期下语言文字工作的新途径、新方法，强化学校语言文字工作的力度，努力做好2002年申报教师资格人员普通话水平测试工作，建立科学规范的工作运行机制，落实责任，强化措施，取得了良好的成效。
一、加强领导，提高认识，充分认识语言文字工作的重要性和必要性
我市教委对语言文字工作一贯重视，对语委办工作高看一格、厚爱一分，教委领导经常过问语言文字工作，今年就如何开展好我市语言文字工作进行多次专题研究，并作出很多重要指示。要求采取有效措施，抓住对申报教师资格普通话水平测试之机，促进我市中小学语言文字工作开展，要求中小学校立即行动起来，掀起做好语言文字工作新高潮。结合各地、各校实际开展“四个一”活动，即“举行一次说普通话大赛、上街找一次错别字、为同学纠正一句话、开展一次讲座”，狠抓课堂教学与课外活动相结合的活动形式，落实责任、强化措施，扎扎实实开展好语言文字工作，提高广大中小学师生的语言文字水平。
通过学习、实践，我们深刻认识到语言文字工作的重要意义，它不是务虚的，而是实实在在有事可做，是大有可为的一项事业，广大教育工作者认识的提高，为我市语言文字工作的进一步开展奠定了良好的基础。
二、努力做好2002年申报教师资格人员普通话水平测试工作
1、加强领导，提高认识
接省2001年5月22日赣教语字[2001]7号文件后，我市立即行动起来，进行测试的前期准备工作，对我市教师普通话水平进行初步摸底调查，市语委办组织有关科室负责人认真学习省教育厅关于我省教师资格认定工作的有关指示精神，特别是对江西省普通话测试工作条例及江西省申报认定教师资格人员普通话水平测试评分标准等文件认真组织学习，进一步提高认识，明确任务。
2002年5月31日，市教委下发了赣市教普字[2002]20号文件《关于成立赣州市申报认定教师资格人员普通话水平测试工作领导小组的通知》使我市申报认定教师资格普通话水平测试工作从组织上得到保证。市教委主任刘聪玲任领导小组组长，汪国珠副主任、纪检组长余炜任副组长，下设办公室，由办公室具体组织测试工作。
2、精心组织，落实责任
5月15日，我市普通话水平测试准备工作正式开始，市教科所副所长、测试办公室主任李建召集办公室全体人员开会，布置工作；5月16日，市教委语委办、人事科、普教科、教研室等部门召开联席会议商讨普通话测试工作：5月20日，测试工作领导小组副组长汪国珠同志主持召开市教委申报认定教师资格人员普通话水平测试工作会议，听取办公室有关筹备工作情况汇报，并作出重要讲话；5月24日，为了使本次测试工作有序、正常进行，测试办公室专门组织相关人员前往赣南师院师范专科部，了解测试过程和情况，熟悉相关业务，亲身体验测试现场，通过这些工作，为以后普通话测试工作打下了良好基础。
普通话水平测试工作办公室精心组织，初步安排各县(市、区)普通话工作日程，广泛征求各方意见，协调好时空关系，调配好工作人员。切实做好相关准备工作，并为测试工作的全面开展提供物质保障，在有关经费尚未到位的情况下，先期投入近2万元购置设备，现已购买录音机1
0台，磁带5000盒、及计时器、计算器等用品。
与此同时，市教科所为普通话测试工作开辟绿色通道。只要工作需要，要人给人，要钱给钱，要物给物，通力合作，全力支持，确保我市申报认定教师资格人员普通话测试工作顺利进行。
3、坚持标准，公平测试
根据工作安排，到11月中旬，我们已完成了19个县(市、区)的测试和全市的验审验印工作，从测试情况看，有关县(市、区)教委都十分重视此次测试工作。赣县为每个测试组配备2个工作人员；于都县象对待中考一样对待测试，每天考试都要清场，工作人员配带工作人员证件，没有挂牌人员一律不得进入考场，并且每天考前15分钟召集全体工作人员、普通话测试员开会，通报有关情况，强调注意事项，布置下一步工作；会昌县为搞好普通话测试工作，确保交通、节约时间，专门为测试组配备一部桑塔纳轿车，全天候服务。
所有测试，工作人员按照省语委办有关指导精神，把握标准、认真测试，根据各地实际情况，积极做好评分评级工作。不搞关系，不走后门，努力做到公平、公正，既取信于应试人员，又对测试工作负责，真实反映本地应试人员普通话水平。
为了保证测试工作公正、公平地进行，我们主要采取了以下措施：
①组织全体测试员认真学习国家、省有关语言文字工作的精神，提高认识，统一思想，增强普通话水平测试工作责任心和使命感，保证普通话水平测试工作的组织建设落实。
②在各县(市、区)开展测试工作之前都召开全体工作人员会议，讲清注意事项，做好工作衔接，明确工作任务、责任落实到人，由县(市、区)教委分管主任担任测试组织负责人，确保该站点测试工作顺利完成。
③分工协作，交叉测试，尽量避免产生由于人情打分的问题。
④持证上岗，加强监督。各测试员及所有工作人员均持证上岗，并加强监督机制的运行；两个测试员新老搭配互相协调、互相监督，使测试成绩与考生水平相一致。
三、建立科学的语言文字工作运行机制，做到课内和课外结合，学校向社会辐射，发挥语言文字工作育人功能，形成全社会都来关心支持语言文字工作的良好氛围。
为了使我市语言文字工作落实到位，避免走过场、“光打雷、不下雨”的现象，真正发挥语言文字工作的育人功能，市教委制定了一系列语言文字工作条例，积累了一定的工作经验，主要有：
1、以课堂教学为主阵地，狠抓中小学生语言文字工作，为他们打下扎实的语言文字功底。依托语文课，先解决基础问题，与此同时，要求其它学科教学也必须紧扣语文要求，不忘巩固训练，形成合力，夯实基础，确保语言文字工作的主战场取得好效果。
2、做到课内外有机结合，建立行之有效的工作网络。在学校兴趣小组的开展中，各中小学校都有书法、演讲兴趣小组；文艺节目表演中一定有训练学生语言表达能力的节目，这既是教育行政部门的要求，也成了中小学校的工作习惯，课内到课外的延伸，为中小学语言文字的开展起到很好的补充作用。
3、由学校向社会辐射，既锻炼了学生的实践能力，又扩大了社会影响，起到争取社会支持，形成全社会都来关心支持语言文字工作的良好实效，主要做法有：
一是大力开展推广普通话，消灭错别字宣传教育活动，全市19个县(市、区)充分利用乡镇文化学校这个重要阵地，广收学员、举办培训班，以生动活泼的形式开展了一系列丰富多彩的宣教活动。崇义、上犹、宁都、于都、瑞金、大余、南康等县(市、区)领导重视，组织到位，活动有计划、年终有总结考评、百姓满意，效果显著，成为我市语言文字工作的先进模范，起到带头作用。
二是广大中小学校有计划、有组织地开展推广普通话，消灭错别字系列活动。利用文艺活动、上街找招牌、店名错别字，举行普通话讲座，南康市教委组织有关专家摆摊设点宣传语言文字工作的政策、推广普通话的重要意义，起到很好的社会反响。
三是建设一支素质高、热情高、服务好的语言文字工作队伍。在全市有一支以中小学语文教师为主的语言文字工作队伍，他们能听指挥、打硬仗，为我市语言文字工作做出了贡献。为了使这支队伍素质提高，除经常开展教学比武外，各县(市、区)教委还组织有关教师参加上级培训，我市教委举行了2次大型培训班，明确自己的职责、任务，了解语言文字工作的重要意义，提高了自身素质，促使我市语言文字工作取得一个又一个好成绩。
一年来，我语委办虽然做了一些工作，但离上级语言文字工作的要求尚有距离，我们将努力扎实工作、与时俱进、开拓创新，开创我市语言文字工作新局面。
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