一、2002年工作小结

　　1、重点学科建设。
　　
　　 申报汉语言文字学博士点，是南昌大学与文学院校院两级近两年的工作重点之一。2002年，我们围绕着“申博”这一中心工作做了三方面的努力。

　　 （1）主办了三个全国及国际性的高规格学术会议：庆祝《中国语文》创刊50周年国际学术研讨会、第五届客赣方言研讨会、第四届辞书理论学术研讨会。特别是《中国语文》创刊50周年国际学术研讨会，汇集了中国语文学界最著名的权威和一流学者，并有近20位来自美国、日本、加拿大、澳大利亚、新加坡及港澳台的语言学者到会，大大加强了我们与国内外语言学界的联系，同时也通过学术交流展示了我校语言研究的学术力量。

　　 （2）引进高层次语言学人才。文学院语言学科原有正副教授9人，博士后1人，博士2人，在读博士2人，为组织申博梯队，2002年我们又相继引进了分别来自美国加州圣迭戈大学、复旦大学、暨南大学的3位博士、教授。

　　 （3）组织出版了一批有份量的科研成果，包括《中国器物大辞典》《江西客家方言概论》《汉字传播史》《诗经异文研究》《语言研究论丛》等共计12本，集中展示了我校语言文字研究方面的友雄厚实力。

　　2、普通话测试员队伍建设。

　　自2001年以来，我校先后选送了16位老师参加江西省及国家普通话测试员的培训测试。在选送过程中，我们十分注意从普通话基础与业务素质两方面进行考察，选送的16人中除2人是我校经管学院老师，与语言教学关系不大外，其余14位都是普通话基础较好，而且具有汉语教学或对外汉语教学经验的专业老师，因此培训测试取得了较好成绩，总通过率高达94%。目前我校普通话培训测试站共有测试员19人，形成了一支稳定的高质量的测试员队伍。

　　3、推普宣传与校园文化活动

　　大学校园是推普工作的一块重要阵地，推普宣传不仅仅是宣传周的主要内容，平时也应该与丰富多彩的校园活动紧密结合，以取得持久的宣传效果。我校2002年的推普宣传工作，除了挂标语、出专栏、举办演讲比赛、辩论赛等常规性活动外，最具有特色的两项活动是话剧《雷雨》的演出和普通话大赛。

　　4、普通话培训与测试

　　南昌大学虽然不是师范类院校，毕业生的普通话水平没有硬性达标规定，但2001年5月我校测试站一成立，就积极主动地在学生中开展了普通话培训测试工作，真正做到了对语言文字工作常抓不懈！2002年是我省开展教师资格认定工作的一年，普通话测试作为教师资格认定的一个重要组成部分，关系到每一位教师的切身利益，政策性极强。2002年暑假期间，我校普通话测试站除了对本校355名教师进行了测试外，还受省语委办委托，分别对江西中医学院、江西医院、江西财经大学等省内9所高校的1078名教师进行了普通话测试，在测试过程中，我们既注意坚持标准，又注意宽严适度，按质量完成了省语委办交付的测试任务。

　　二、2003年工作计划

　　1、2003年我校语言文字工作的首要重点是在省语委的统一布署下，争取校领导、学工处、教务处的支持，全面推动包括行政管理、法学、旅游管理、汉语言文学、表演、新闻、外语等与口语言表达密切相关毕业生的普通话测试，并将其规定为毕业生必须达到的硬性指标。“

　　2、结合南大新校区规划和本科建设评估，继续增加普通话培训与测试的硬件设施投入，扩建原有的语音教室，新建一个方言语料采集室，添置数码录音设备。

　　3、加强测试员队伍建设，除继续选派基础较好的教师参加国家语委及省语委举办的测试培训班外，着重从三方面提高现有测试的业务素质：（1）普通话测试的准确性与普通话教学、培训能力；（2）普通话测试与语言文字的科研能力；（3）运用现代化科技手段包括多媒体技术、语音录入与数字处理技术的能力。

　　4、争取学校领导与教务处、宣传部的支持，将推普宣传周活动纳入学校的常规性工作范围，争取宣传周费用拨款制度化。

　　5、发挥我校普通话培训测试站的人力设备资源优势，积极准备承担我省公务员普通话水平的培训、测试工作，面向社会开展普通话培训与测试。