关于开展省级语言文字化示范校评选活动的通知

　　为了全面推动学校语言文字工作的开展，落实教育部、国家语委有关文件精神和省教育厅印发的《江西省中小学（幼儿园）语言文字规范化示范校评估标准》的要求，推动示范校创建活动健康发展，现制定省级示范校创建活动检查评估实施办法。

一、评估时间
　　2006年5月至12月。2006年底前评出我省第一批省级语言文字规范化示范校，由省教育厅、省语委颁发铜牌和证书。以后每两年定期评估认定一次。

二、评估依据和要求
　　评估主要依据为《江西省中小学（幼儿园）语言文字规范化示范校评估标准》（以下简称《标准》）中提出的各项指标要求。中小学得分不低于96分，幼儿园得分不低于80分，方能评为省级示范校。

三、评估组的组成
　　评估组由省教育厅组织，具体成员包括：教育行政部门干部、语言文字专家、省级普通话水平视导员、国家级普通话水平测试员。

四、评估程序
　　1.试点学校自查自评。各试点学校根据《标准》要求准备有关文件材料，制定实施计划，落实责任分工，开展自查自评和整改工作，并向上级语言文字工作部门提出接受评估申请。
　　2.设区市组织初评。各设区市依据《标准》，在对有关试点学校创建工作加强指导的基础上，结合本地实际，制定切实可行的工作方案，组织开展试点示范校创建工作初评。
　　3.各设区市教育局，通过层层推荐选拔，从本设区市的示范校中挑选2－3所，填写“省级语言文字规范化示范校申报表”（附后），向教育厅、省语委推荐。申报时间为2006年4月30日之前。
　　4.省教育厅组织评估：
　　（1）省教育厅根据各设区市报送情况，研究确定评估工作日程安排。
　　（2）评估组对示范校创建活动试点学校实地进行检查评估。
　　（3）评估过程：设区市教育局分管领导介绍本地试点学校开展示范校创建活动情况。试点学校分管校领导汇报主要工作。评估组检查有关文件资料、组织部分师生座谈、听课、实地查看和问卷调查。接受评估的学校应根据评估组要求，在材料准备、师生调动等方面积极配合，为检查评估工作提供方便。
　　（4）评估组本着公平、公正的原则，从严从细。对照《标准》进行评估，并对每一所被评估学校形成书面评估意见。
　　（5）省教育厅对评估认定意见进行审核，并公布评估认定结果。
　　六、示范校创建活动要重在建设、重在过程、重在实效，切忌形式主义。命名的示范校应是公认的先进典型，评估过程中有弄虚作假或命名后明显退步的应撤消其示范校称号。

　　联系人：省教育厅语言文字工作处　刘慧如　　电　话：0791－8626822 

附件一：江西省中小学（幼儿园）语言文字规范化示范校评估标准

附件二：省级语言文字规范化示范校申报表